자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
сен алтынсың мен пұлмын көркемдегіш құралдар - көркемдегіш құралдар теңеу [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен Орта Жоғары Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін түсіндіреді Көркемдегіш құралдың түрін анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіруде қиналады. Көркемдегіш құралдың түрін анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіруде қателіктер жібереді. Көркемдегіш құралдың түрін анықтайды, қолданылу мақсатын түсіндіреді. Метонимия (грекше metenymia – қайтадан атау) – өзара шектес заттар мен себептес құбылыстардың өзара байланысты ұғымдар мен шартты сөздердің. Метонимия (грекше metenymia – қайтадан атау) – өзара шектес заттар мен себептес құбылыстардың өзара байланысты ұғымдар мен шартты сөздердің. Үзіндідегі асты сызылған сөздердің көркемдегіш құралдың қай түріне жататынын «Сен алтынсың, мен пұлмын, Сен жібексің, мен жүнмін» деген өлең жолдарын. Ищите ответ на свой вопрос? Он здесь! Ответил 1 человек на вопрос: Шұғаның белгісі көркемдегіш құралдар?СРОЧНОО. теңеу: үріп ауызға салғандай, түйдей,жаздай. эпитет: жылы шырай, аққұба. Объяснение: басқа білмеймін). Спасибо. (0 оценок). Остались вопросы? Махамбет поэзиясында басқа көркемдегіш құралдармен бірге теңеулер де қолданылған. Мәселен, ақын «Толарсақтан саз кешіп» деген өлеңінде: Тағыдай таңдап су ішкен Сандық толы сары алтын, Аса шапқан құлама ат. Сапырып судай шашқан күн. Зымырандай болған күн [3, 51-52]. Махамбет өлеңдерінде көркемдегіш құралдардың ішінде эпитеттер көбірек қолданылған. Бір ғана "Мұнар күн" өленінің өзінде көптеген эпитеттер ұшырасады. Мысалы Хан баласы ақсүйек, Байеке, сұлтан сен болып, Сендей нар қаспақтың баласы, Маған оңаша жерде жолықсаң. Жыраулар поэзиясының тілдік көркемдеуіш құралдары мен түрлері 16 Жыраулар поззиясының тілдік көркемдеуіш құралдары мен түрлері.(Теңеу, эпитет,метафора) 2 «Жыршылар тағылымы». Сен сұңқарсың, mobilezaim.kz отписаться от платных услуг мен қумын. Бұл шумақтарда антитеза немесе шендестіру тәсілі қолданылған. Яғни, мүлде қарама-қарсы ұғымдарды, жағдайларды, образдарды салыстыра не қарама-қарсы қоя отырып, ой мен сезімді әсерлі жеткізуге ұмтылған. Саған дұспан маған жау, Керекті күні алдында. Ғазизленген сұлтан жаным аяман!! Яғни, бұл жерден биге деген ықыласын, ізгі ниетін, оны құрметтейтінін жеткізген. #SPJ3. Искать похожие ответы. Ахмет Байтұрсынов: Көркемдегіш құралдар: көріктеу, меңзеу (көрнекілеу), әсерлеу (өте асыру, я өте кеміту). Көріктеу: айқындау (қара Мұқан, mobilezaim.kz отписаться от платных услуг сары Мұқан), көркейту // көркейте айқындау (Алтай түлкі – ақ – сұңқар) Меңзеу: теңеу (әншейін, әдейі), ауыстыру – кейіптеу, алмстыру, бернелеу (мысалмен айту), бейнелеу (бернелеудің кіші түрі). Әсерлеу: мегзеу, әсерлеу (лептеу) – арнау (сұрай, зарлай, жарлай); қайталау (жай, еспе), шендестіру, дамыту, түйдектеу (әр сөзге көп ой сыйғызу), кекесіндеу – зілсіз (ойын, қулық, әзіл), зілді (ажуа, келеке); бүкпелеу (сөзді ашып айтпай ұшын көрсету). 7. Айбарлы ақсақалым Алатауым, Күт мені, сабырлы оймен, түңілме сен. 2 шумақты, 4 тармақты, 3 бунақты, 11 буынды, қара өлең ұйқасты. 8. Сен алтынсың мен пұлмын көркемдегіш құралдар, көркемдегіш құралдар теңеу Бағалау критерийі Оқу жетістігі деңгейі Төмен Орта Жоғары Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін түсіндіреді Көркемдегіш құралдың түрін анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіруде қиналады. Көркемдегіш құралдың түрін анықтап, қолданылу мақсатын түсіндіруде қателіктер жібереді. Көркемдегіш құралдың түрін анықтайды, қолданылу мақсатын түсіндіреді. Мен стилі жəне VІІІ–ХІІ ғасырлардағы көне түркі əдеби ескерткіштері Махамбетте көркемдегіш сөз бедерлерінің ішінде теңеу сөздер айрықша мол. Үзіндідегі асты сызылған сөздердің көркемдегіш құралдың қай түріне жататынын «Сен алтынсың, мен пұлмын, Сен жібексің, мен жүнмін» деген өлең жолдарын. Көркемдегіш құрал түрін тап. Тынушы еді-ау, mobilezaim.kz отписаться от платных услуг теңселген қара орман да. 4. Multiple-choice. Көркемдегіш құрал түрін тап. Айдын төсек, аспанды жамылуда. 5. Multiple-choice. Көркемдегіш құрал түрін тап. Шалкиіз жыраудың «Би Темірге бірінші толғауындағы» үзіндісіндегі көркемдегіш құралдарды анықтаңыз, автор стилін талдаңыз. Сен — алтынсың, мен — пұлмын, Сен — жібексің, мен — жүнмін, Сен — сұлтансың, мен — құлмын. Жалпы мұғалімдерге қажетті тест Жаңартылған бағдарлама бойынша берілген сабақтарда байқалған жетістік пен кемшіліктер Завучу 11 класс. Сен алтынсың мен пұлмын көркемдегіш құралдар, көркемдегіш құралдар теңеу



тех карта ертегілер - ертегілер әлемінде ашық сабақ [Читать далее...]

Ертегілер әлеміне саяхат. Дүйсенбі. Категориясы: Бала-бақша. Janjan. Білім саласы: «Қатынас». Білім бөлімі: «Тіл дамыту». Тақырыбы. Просмотр содержимого документа«Ертегі әлемі ашық сабақ». қиялдау, мәнерлеп сөйлеуге баулу, шығармашылық қабілетін дамыту. Сөздік жұмыс: ғажайып, сиқырлы, құм. Билингвалды сыңары: ғажайып. Ашық сабақ: Ертегілер әлемінде білімділік Оқушыларды халық ауыз әдебиетіндегі ертегілерді әдеби шығармаларды тыңдатуға, оны айта білуге дағдыландыру, ертегі. Ашық сабақ «Ертегілер елі ғажайыптар әлемі» балабақша атты Ашық сабақ, пәні Балабақша. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Тақырып: Ертегілер әлемі. Мақсаты: Ертегілер елінен келген кітап кейіпкерлері арқылы оқушылардың кітапханаға деген қызығушылығын ояту, кітап оқуға. Тех карта ҚҰМҚ, математика ертегілер әлемінде Құрметті қолданушы, Назар аударыңыз: Сізге «Зияткерлік олимпиадаға» доступ берілді. Ашық сабақ тақырыбы: " Сиқырлы математика ертегілер әлемі". Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. Білім беру саласы: «Таным». Технологиялық карта "Коркем адебиет". Күні. Бөлімі. Көркем әдебиет. Мақсаты: Жемістерді таныстыру, жеміс пен көкөністің айырмашылығын ажырата білу, жемістерді (алма, өрік, қара өрік. Просмотр содержимого документа«Ертегі әлемі ашық сабақ». қиялдау, мәнерлеп сөйлеуге баулу, шығармашылық қабілетін дамыту. Сөздік. Төмендегі Ашық сабақ толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Ертегілер әлемі». Мақсаты: Ертегі мазмұнын түсіндіру. Ертегі мазмұнын айтқызу арқылы сөздік қорын молайтып, тілін дамыту. Ұйымдастырушы–ізденушілік қызмет: Сиқырлы пойызға отырып, барлығымыз ертегілер еліне саяхатқа барамыз. І-аялдамаға келдік. Балаларға «Шалқан» ертегісін мәнерлеп. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Сөйлеуді дамыту. Тақырыбы: «Ертегілер әлемі». Мақсаты: Ертегі мазмұнын түсіндіру. Ертегі мазмұнын айтқызу арқылы сөздік қорын молайтып, тілін дамыту.


?ылыми д?ниетанымды ?алыптастыру жолдары
как закрыть счет 1422
geely coolray купить в москве 2021 рестораны москвы для свадьбы 150 человек
мектептегі ата аналар жиналысының хаттамасы
жүрсін ерман еңбек етіп жүрсеңде

.
==============================================================

~~~~~ mobilezaim.kz отписаться от платных услуг ~~~~~

==============================================================
.