자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
сурет құрастыру ойыны - мүсіндеу дидактикалық ойындар картотекасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Дидактикалық ойындар жинағы 2016ж І. Дидактикалық ойындар Геометриялық пішіндерге арналған дидактикалық ойындар Мақсаты: Балаларға біреуі артық немесе кем санды тауып, атауды үйрету. Көрнекілік: Ою-өрнектер, геометриялық пішіндер салынған карточкалар жиынтығы, геометриялық пішіндер. Р. Балаларды ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, адалдыққа, кішіпейілділікке тәрбиелеу. Дидактикалық ойыны № 2. «Шаршы құрастыр». Әрі қарай — жақынырақ" (сурет бойынша ойын мен заттардың орнын анықтауды ұсыну: қайсысы жақын, қайсысы – әрі қарай). Дидактикалық ойындар және түстерді. Ойын барысы: Балалар кезектесіп суретті алып, т ә улікті ң қ ай б ө лігі екенін айтады, сол сурет бойынша әң гіме құ райды. 3. Дид.ойын: «Дала құ старын ата» Ма қ саты: құ старды атай білуге ү йрету. Слайд 3. 1. Ою құрастыру Мақсаты: Балаларды сандардың ретін, құрамын оңай табуға, таңбаны айыра. білуге дағдыландыру. Көрнекілік: Бірнеше бөліктерге бөлінген ою элеметтері. Ойынның барысы. Дидактикалық ойындар картотекасы Сөйлеуді дамыту 2500тг Жаратылыстану 2500тг ҚМҰТ 2500тг Көркем әдебиет 2500тг Экология 1000тг Тапсырыс беру үшін. Cкачать: "Сурет салу, жапсыру, мүсіндеу оқу іс әрекетінде пайдаланылатын дидактикалық ойындар". 2016ж. І. Дидактикалық ойындар. Геометриялық пішіндерге арналған дидактикалық ойындар. Мақсаты: Балаларға біреуі артық немесе кем санды тауып, атауды үйрету. Көрнекілік: Ою-өрнектер. Р. Дидактикалық ойын: «Қандай құс деп ойласың?» Көрнекілік:Құстар суреттері,ойыншық құстар. 2.Сурет салу. Тақырыбы: «Құстар» (сәндік) Мақсаты. Балабақшадағы дидактикалық ойындар жинағы Дошкольное образование Дошкольники Другие методич. материалы Скачать материал МҚКК «Әйгерім». Елена Гнусова Дидактическая игра «Собери картинку». Дидактическая игра поможет в развитии мышления,памяти. Это поможет малышу правильно подбирать части картинок.Перед началом игры карточки должны быть разрезаны. Көрнекіліктер: әр түрлі сурет бөлінділері. Ойын барысы: Балалар алдарындағы үлгі бойынша бөлінділерден сурет құрайды. Сурет бойынша әңгіме құрауды ұсыну. 4. Бақша да ма,бау да ма? Алтын жұмыртқа ертегісін суреттер көрсетіп түсіндіру. Үстел ойындары. Дидактикалық ойын: «Ғажайып қапшық» -Геометриялық фигураларды бекіту. Дидактикалық ойынның атауы: «Қыс қызығы» Білім беру саласы: Шығармашылық Бөлімі: Мүсіндеу Мақсаты: Қыс туралы білімдерін бекіту.Сөйлем құра білуге үйрету, сөздік қорларын молайту. Дидактикалық ойыны № 30 «Ою құрастыру» Мақсаты: Балаларды сандардың ретін, құрамын оңай табуға, таңбаны айыра білуге дағдыландыру. Дидактикалық ойын: «Адамдар мен көлік жүргізушілері» жануарлардың ерекшеліктеріне тоқталу, сурет бойынша әңгіме құрастыру, ойлау қабілеттерің дамыту. Дидактикалық ойындар картотекасы «Теңіз» ойыны. Ойынның мақсаты: Музыканың ауыспалы сипатын естіп, сезіну қабілеттерін дамыту.Әуенді мұқият тыңдап, табиғат құбылыстарымен байланыстыра сезініп, елестете білуге.

картридж на чарон бейби плюс с испарителем, картридж на чарон бейби купить курсы макияжа для себя астана, курсы визажиста в астане отзывы ақ ана алматы, ак ана каскелен отзывы гандбол ойыны ережесі, қазақстандағы гандбол шығыс дарын асыл тас, асыл тас олимпиада 2022 рамазан айында 75000 рет калима, кәлима деген не



205/70 r16 всесезонные, 205 70 r16 алматы шириген тис туссе не болады, түсіңде тіс өссе не болады тілге байланысты қанатты сөздер, қазақ тіл туралы қанатты сөздер электронды микроскоп тарихы, трансмиссиялық электронды микроскоп олх тараз, мебель бу, олх тараз, мебель бесплатно палантин, палантин как носить
как удалить сообщение в ватсапе без следа
работа с родителями в школе план
театр жастар адрес
алматы - казань поезд маршрут
дарын республикалық ғылыми практикалық орталығы телефон

.
==============================================================

~~~~~ қоғамдық саяси қайраткерлердің ұлттық мүддені қорғаудағы рөліне баға беріңіз ~~~~~

==============================================================
.